Le Lycée français de Düsseldorf est membre de l'ONG International Impact pour l'accueil d'engagés de service Civique.

L' établissement français est homologué par le Ministère de l’Education Nationale. Il est régi par une convention entre l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE), placée sous la tutelle du Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères (MEAE), et l’Association de parents d’élèves qui, reconnue par la législation allemande, gère financièrement le lycée en concertation étroite avec le Proviseur.
Fondé en 1962, l'établissement est implanté dans la capitale du Land le plus important en Allemagne : la Rhénanie du Nord-Westphalie. De nombreux services et entreprises français y sont présents et emploient plus de 75 000 personnes.

Plus de 600 élèves sont accueillis, de la Maternelle à la Terminale. La majorité des élèves sont français ou binationaux (franco-allemands). L’école accueille également des enfants d’autres nationalités et ambitionne de répondre aux demandes de scolarisation exprimées par des familles allemandes intéressées par les programmes pédagogiques.

L’enseignement au Lycée français de Düsseldorf est conforme aux programmes français tout en donnant une place particulière à l’enseignement de la langue et de la culture allemandes. Parallèlement, l’apprentissage de l’anglais et de l’espagnol placent le plurilinguisme au cœur des objectifs pédagogiques.

Les missions consistent à effectuer un accompagnement général des élèves dans le temps et hors temps scolaire. Les volontaires viendront consolider le lien entre les élèves, l’école et la famille, en lien avec la direction de l’école, et susciter ou entretenir le goût d’apprendre, l’aide au travail, la socialisation et l’ouverture culturelle.

6 missions sont à pourvoir pour la rentrée, avec chacune des spécificités :

 

1. Mission d’accompagnement au niveau maternelle

- Participer à l'accueil du matin ;

- Soutenir à l’animation d’activités périscolaires ;

- Soutenir aux élèves en difficulté, sous l’autorité des enseignants ;

- Participer à l’organisation des sorties et à la mobilisation des parents d’élèves pour accompagner ;

- Participer à l’organisation de temps conviviaux (fête de l’école, carnaval, noël, etc.)

- Participer à l’organisation des actions d’éveils à la citoyenneté pour les élèves

- Rechercher et proposer de nouvelles activités enrichissant le programme d’accompagnement à la scolarité ;

 

2. Mission d’accompagnement au niveau primaire

- Participer à l'accueil du matin ;

- Soutenir à l’animation d’activités périscolaires ;

- Soutenir aux élèves en difficulté, sous l’autorité des enseignants ;

- Participer à l’organisation des sorties et à la mobilisation des parents d’élèves pour accompagner ;

- Participer à l’organisation de temps conviviaux (fête de l’école, carnaval, noël, etc.)

- Participer à la gestion de la bibliothèque et centre de documentation (BCD), du fonds documentaire (entretien des livres, classement, étiquetage) et assister les enseignants pour :

• accueillir les élèves pour la gestion du prêt ;
• présenter le fonctionnement de la BCD aux élèves ;
• lire et raconter un album à un élève ou à un groupe d'élèves ;
• accompagner des élèves en lecture autonome

- Participer à l’organisation des actions d’éveils à la citoyenneté pour les élèves

- Rechercher et proposer de nouvelles activités enrichissant le programme d’accompagnement à la scolarité ;

 

3. Mission d’accompagnement du parcours citoyenneté (collège)

- Accompagner les équipes éducatives dans la formalisation des projets d’éducation à la citoyenneté, dans le cadre du Comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté ;

- Aider à la coordination entre les élèves, les enseignants et les intervenants extérieurs éventuels (associations, collectivités, services publics…) tout au long du projet ou de l'action ;

- Prendre part à des ateliers liés à l'exercice du débat, du jugement et de l'argumentation (conseils d'élèves, ateliers philosophiques…) pour aider au bon déroulement des séances (préparation du matériel nécessaire, remise en état des locaux, etc.) ;

- Accompagner des classes ou des groupes d'élèves lors de déplacements liés aux projets mis en place ;

- S'impliquer dans le développement de médias dans le cadre scolaire (webradio, journaux d'établissement, blog…) en mobilisant les élèves autour des personnels intéressés ;

- En lien avec le conseiller principal d'éducation (CPE), accompagner les élèves délégués ainsi que ceux élus dans les instances pour l'exercice de leurs mandats et favoriser leurs initiatives pour le développement de la vie associative au sein de l'établissement ;

- Participer aux travaux du Groupe de Prévention du Décrochage Scolaire (GPDS)

- S'impliquer auprès des équipes éducatives et des élèves dans l'organisation de temps forts liés à la citoyenneté (La journée de la laïcité, la journée internationale des droits de l’enfant, etc.).

- Le/La volontaire pourra, en fonction des besoins de l’établissement, participer au dispositif « DEVOIRS FAITS » (aide à l’apprentissage d’une leçon, à faire les devoirs écrits) ou se mettre à disposition de la vie scolaire.

 

4. Mission d’accompagnement du parcours éducation à la santé (collège)

- Contribuer à faire émerger des actions spécifiques en lien avec le projet d'établissement ;

- Accompagner les équipes éducatives dans la formalisation des projets d’éducation à la santé, dans le cadre du Comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté ;

- Aider à la coordination entre les élèves, les enseignants et les intervenants extérieurs éventuels (associations, collectivités, services publics…) tout au long du projet ou de l'action ;

- S'impliquer auprès des équipes éducatives et des élèves dans l'organisation de temps forts liés à la santé (Téléton, journées mondiales en lien avec la santé, etc.) ;

- Accompagner des classes ou des groupes d'élèves lors de déplacements liés aux projets mis en place ;

- En lien avec le conseiller principal d'éducation (CPE), participer aux travaux du Groupe de Prévention du Décrochage Scolaire (GPDS) ;

- En lien avec le CPE, participer à la surveillance des élèves pendant les pauses, prévenir les accidents et intervenir en cas de légères blessures, alerter les secours en cas de besoin ;

- Le/La volontaire pourra, en fonction des besoins de l’établissement, participer au dispositif « DEVOIRS FAITS » (aide à l’apprentissage d’une leçon, à faire les devoirs écrits) ou se mettre à disposition de la vie scolaire.

5. Mission d’accompagnement des Élèves à Besoins Educatifs Particuliers

- En lien avec le professeur référent des élèves en situation de handicap, mise en place d’outils et de protocoles favorisant l’inclusion ;

- Participer à l’accompagnement scolaire sous la forme de tutorats collectifs ou individuels auprès d’élèves de collèges ou de lycées ;

- Soutenir les élèves dans leur scolarité en leur apportant des conseils de méthodes et de postures visant à renforcer la réussite et la motivation ;

- En lien avec le professeur référent des élèves en situation de handicap, mettre en place une banque d’outils favorisant l’adaptation de la scolarité des élèves, en lien avec le professeur référent EBEP de l’établissement et le professeur documentaliste ;

- Travailler avec les enseignants sur la mise en place des aménagements de la scolarité des élèves ;

- Participer aux réunions d’équipes de suivi de scolarisation (RESS) ;

- Accompagnement ponctuel en classe des élèves sans AESH ;

- Soutien particulier des élèves à besoins éducatifs particuliers pendant leurs heures de permanence

- Participer à la prise en charge des élèves bénéficiaires de tiers temps pour les devoirs sur tables et examens ;

- Participation éventuelle aux activités de la vie scolaire en dehors de ces activités

6. Mission d’accompagnement des élèves allophones

- En lien avec le professeur référent de l’enseignement du français langue de scolarisation (FLSco), mettre en place un protocole d’accueil et de suivi de l’intégration des élèves allophones dans l’établissement

- Participer à l’accompagnement scolaire sous la forme de tutorats collectifs ou individuels auprès des élèves allophones ou ex-allophones de collèges ou de lycées ;

- Soutenir les élèves dans leur scolarité en leur apportant des conseils de méthodes et de postures visant à renforcer la réussite et la motivation ;

- Mettre en place une banque d’outils favorisant l’adaptation de la scolarité des élèves, en lien avec le professeur référent FLSco de l’établissement et le professeur documentaliste

- Participer aux réunions de suivi de scolarisation des élèves allophones

- Soutien particulier des élèves pendant leurs heures de permanence

- Accompagnement ponctuel des élèves allophones en classe

- Participation éventuelle aux activités de la vie scolaire en dehors de ces activités

 

Les volontaires auront un impact sur les Objectifs du Développement Durable suivants :
Principalement - 4. Education de Qualité,
mais aussi 3. Bonne santé et bien-être, 5. Egalité entre les sexes, 10. Inégalités réduites, 11. Villes et communautés durables, 15. Vie terrestre, 16. Paix, Justice et institutions efficaces, 17. Partenariats pour la réalisation des objectifs.

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Informations Pratiques :

La date de démarrage de cette mission est fixée au cours de l'année 2024 (date susceptible d'évoluer), pour une durée de 8 mois et selon un volume horaire de 30h par semaine.

Le/La volontaire sélectionné/ée au terme du processus de recrutement devra être membre de l’ONG International Impact et être en accord avec la charte des volontaires (https://international-impact.com/accueil/qui-sommes-nous/devenez-adherent/).

Les frais de transport international sont à la charge du/de la volontaire.

Pour faciliter la préparation de votre mission diverses dispositions sont mises en place :

• Une préparation au départ obligatoire d’une durée de 2 jours est assurée par International Impact (https://international-impact.com/preparation-au-depart-des-benevoles-et-volontaires/). La formation a lieu à Herblay-sur-Seine (banlieue parisienne). 

• International Impact met en place le suivi des volontaires internationaux en amont, pendant et après la mission.

• Une assurance est contractée et financée par International Impact pour la durée de votre mission. Elle comprend trois volets : responsabilité civile, santé et rapatriement (https://international-impact.com/assurances-volontaires/)

Une indemnité de 558,17€ est directement versée au volontaire par l’État. Dans certains cas, il y a une possibilité de majoration sur critères sociaux de 114,95 euros.

Le lycée français de Düsseldorf verse en complément une prestation mensuelle de 114,95€ et prend en charge la carte de transport.

Les volontaires en Service Civique bénéficient d’une protection sociale intégrale et d’une cotisation retraite.

En France, l’indemnité de Service Civique est entièrement cumulable avec l’Allocation aux Adultes Handicapés (AAH) et l’Aide au Logement. Le Service Civique peut se cumuler avec des activités rémunérées dans une autre structure.