Düsseldorf	ALEMANIA	Apoyo escolar y extraescolar

 

ANTECEDENTES Y CONTEXTO

 

El Lycée français de Düsseldorf es una escuela francesa, autorizada por el Ministerio de Educación y regida por un convenio entre la asociación de padres, que gestiona económicamente la escuela, y la Agencia para la Enseñanza Francesa en el Extranjero (AEFE).

 

La escuela se fundó en 1962 y está situada en Düsseldorf, la capital del estado más grande de Alemania: Renania del Norte-Westfalia.

 

 

 

 

CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA

 

 

El Lycée Français de Düsseldorf cuenta con algo más de 600 alumnos, desde Educación Infantil hasta 12º curso:

♥ 4 clases de infantil
♥ 10 clases de primaria
♥ 8 clases de collège
♥ 4 clases de lycée

 

 

 

La mayoría de los alumnos (42%) son franceses o tienen doble nacionalidad francesa (22%). Los demás alumnos son alemanes (17%) o de otra nacionalidad. En total, más de 25 nacionalidades están representadas en la escuela.

El plan de estudios que se imparte es el francés, pero el liceo también hace mucho hincapié en el alemán y la cultura alemana. En términos más generales, el plurilingüismo, que incluye el aprendizaje del inglés y el español, es uno de los ejes principales de la enseñanza del liceo.

 

Además del programa educativo, la escuela ofrece a los alumnos actividades extraescolares: una sesión de estudio supervisada todas las tardes y una amplia gama de talleres culturales, deportivos y artísticos como teatro, joyería, costura, manualidades, música, zumba, tenis, taekwondo, varios estilos de baile, etc.

En 2018 se inauguró un nuevo edificio.

 

 

 

NUESTRO IMPACTO

 

Desde la creación de la asociación, Impacto Internacional ha enviado 7 voluntarios de servicio cívico al liceo francés de Düsseldorf.

Trabajando en grupos, los voluntarios ayudan a dar la bienvenida a los alumnos por la mañana, organizan salidas escolares y diversos eventos sociales en la escuela (fiesta escolar, carnaval, Navidad, etc.).

 

 

También participan en el funcionamiento de la biblioteca y el centro de documentación (BCD): explican su funcionamiento a los alumnos, participan en lecturas individuales o en grupo y gestionan los préstamos de libros.

Por último, prestan apoyo a los alumnos con dificultades, en particular en el marco de los trabajos del Grupo de Prevención del Abandono Escolar, ayudan a los equipos a poner en marcha proyectos de educación para la ciudadanía y contribuyen a movilizar a los alumnos en el desarrollo de los medios de comunicación de la escuela (radio web, periódicos escolares, blog, etc.).

Se anima a cada voluntario a proponer nuevas actividades para enriquecer el programa de apoyo escolar.

 

 

 

 

Fotos ©LycéeFrançaisdeDüsseldorf